淡水尧岗小学简介

• 特殊招生

凡年满六周岁（2010年8月31日及此日前出生。根据省规定，凡2010年9月1日及此日以后出生的儿童不属于今年入学对象，不予以注册学籍，学校不得受理其入学申请），在淡水街道辖区内合法居住，有学习能力的适龄儿童。

• 招生情况

招生计划和有关规定
2016年秋季，我街道小学一年级计划招生5150人。各小学严格按照既定的计划招生，每班不超过50人，严禁超计划、超规模、大班额招生行为，严禁擅自招收“挂读生”。
四、招生对象
凡年满六周岁（2010年8月31日及此日前出生。根据省规定，凡2010年9月1日及此日以后出生的儿童不属于今年入学对象，不予以注册学籍，学校不得受理其入学申请），在淡水街道辖区内合法居住，有学习能力的适龄儿童。
五、招生办法及程序
（一）公办小学实行分批登记录取新生
公办小学一年级的招生，划分为淡水户籍适龄儿童和符合参加积分制的非淡水户籍适龄儿童（即异地务工人员子女，含外来务工人员子女）两个批次进行登记招生。
1、淡水户籍适龄儿童
（1）申请入学登记的时间和地点：登记时间为6月11日、12日；登记地点设在各公办小学校园内（逾期作自动放弃处理）。
（2）淡水户籍生分为以下三类，具体排序为：第一类是学区范围内“双证”（户籍和房产证）齐全；第二类是学区范围内户籍且在学区内居住，但无房产证。（须提供学区范围内的居住证明材料）；第三类是非学区范围内淡水户籍但有学区范围内房产证。
（3）需提供的证明材料：一是适龄儿童及父母（法定监护人）的户口簿、适龄儿童父母（法定监护人）的身份证；二是适龄儿童父母（法定监护人）的房产证或购房合同及发票（如属第二类须提供学区范围内的居住证明材料）；三是适龄儿童出生医学证明；四是适龄儿童入学预防接种证查验证明。
（4）此批次登记入学的适龄儿童，凡经审核相关证明材料属实（一经发现证明材料弄虚作假，则取消入学申请资格）且符合招收条件的，在登记结束后三周内发放一年级新生报名通知书（或电话告知家长录取情况）。
2、非淡水户籍适龄儿童
此批次采取积分制入学，招生办法参照《2016年淡水街道外来务工人员子女积分制入读公办小学申请办法》（见附件）执行。
（1）登记时间和地点：申请入学登记时间为7月2日、3日；登记地点设在各公办小学校园内。
（2）登记条件：符合以下两个条件之一的非本街道户籍适龄儿童，可到实际居住地所属学区的公办小学参加积分制入学：第一是父母一方有稳定职业、有居住证、在学区范围内连续居住三年且依法缴纳社会保险满三年；第二是父母（监护人）在学区内有房产（以房产证明材料为准）。
（3）需提供的证明材料：一是适龄儿童及父母（法定监护人）的户口簿、适龄儿童父母（法定监护人）的身份证（外来务工人员须增加提供居住证）；二是适龄儿童父母（法定监护人）的房产证或购房合同及发票（无房产证的须提供学区范围内的居住证明材料）；三是适龄儿童出生医学证明；四是适龄儿童入学预防接种证查验证明；五是由惠阳区税务部门出具的社保缴费证明材料；六是提供劳动就业合同、有效工商营业执照等。
（4）此批次登记入学的适龄儿童，按各学校一年级可积分入学学位分配计划数从高往下进行依次录取，学位录完即止。
（二）民办小学实行自主招生
招生方案由各民办小学按相关法规、政策进行制定，学校的招生计划数、招生档案及招生宣传资料，须报区教育局民办教育管理办公室审查备案，并严格执行核定的招生计划，不得招收未满六周岁儿童，不得超计划、超规模招生和“大班额”办学。
六、工作步骤及时间安排
1、5月25日前,指导中心制定2016年秋季招生方案及绘制学区示意图，上报区教育局审核。
2、5月28日前，各小学和幼儿园向社会公布2016年秋季淡水小学一年级招生工作方案。
3、6月11日、12日和7月2日、3日，各校分两批次接受家长提交学位申请表、证件和证明等材料。
4、7月1日前审定第一批申请学位的材料，对符合招收条件的适龄儿童家长发放一年级新生报名通知书。
5、7月15日前审定第二批申请学位的材料，对符合招收条件的适龄儿童家长发放一年级新生报名通知书。
七、工作要求
1、加强组织领导，做好招生宣传。各校要成立招生领导小组，明确分工负责，通力合作，认真做好宣传、解释工作。招生期间各学校在校门等显眼位置设立咨询点，张贴有关招生说明，公开招生办法和程序，接受群众监督，耐心解答问询，增加招生工作透明度和公信力。
2、严格执行政策，规范招生行为。各校要严格执行《惠州市2016年义务教育招生工作规定》，从严控制招生规模，坚决遏制大班额现象。
招生咨询热线：3375525、3378989（淡水教育指导中心）
3826599、3826881（区教育局教育股）
投诉监督电话：3826566（纪检室）、3826896（教育股）。

• 教学特色

学校以育人为己任，以“厚德、潜能、成才、奉献”为校训，形成了“爱国文明，求真进取”的良好校风。教师在工作中以高尚的师德培育人，与时俱进，敬业爱岗，为人师表，努力为国家培养和输送合格人才。 学校始终坚持在管理上不断完善以人为本的教育思想，积极更新教育观念。在德育方面，以“日行一善，周明一理，月养一习”为理念，培养学生从小养成良好的行为习惯。在教学上，勇于开拓，大胆改革课堂教学，力求在新课程改革、课题实验方面有突破，逐步形成自己的教学特色。教研成果显著，学校全面开展“语文双翼训练”和英语“童趣”教学法专题实验，收到显著的成效，于2009年通过了专家组的验收，顺利结题。师生参加镇、区举行的学科竞赛中多人次获奖，毕业班学生的成绩连续多年在全镇名列前茅。学校注重教师自身素质的提高，采取多种措施抓好教师的学习和教学研究，收到显著效果。学校全面贯彻和实施素质教育，以课堂为主阵地，积极开展第二课堂活动，以学生的不同爱好为基础，成立了多个兴趣小组，开展形式多样的活动，形成了浓厚的校园文化氛围。近几年来，在全体师生的共同努力下，涌现出一批镇、区以上的先进教师、优秀班主任、三好学生、少先队员，校长还被评为淡水镇首届十佳教师、优秀校长，学校被评为“爱国主义教育先进学校”，多次被淡水镇人民政府授予“教育教学管理先进单位”，并通过了广东省规范化学校的评估，成为惠阳区规范化学校。

• 施教范围

桥背村附近街区。